Nasution ES, Lubis RU. Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Menggunakan Aplikasi Schoology Pada Perkuliahan Fisika Dasar Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dalam Masa Industri 4.0. Jurnal MIND [Internet]. 1 Juli 2021 [dikutip 21 November 2024];1(1):13-8. Tersedia pada: https://jurnal.radisi.or.id/index.php/JurnalMIND/article/view/47