Pengolahan Dan Interpretasi Data Penelitian Dengan SPSS Bagi Mahasiswa Akhir
DOI:
https://doi.org/10.55266/jurnalkalandra.v2i6.618Kata Kunci:
Data Penelitian, SPSS, MahasiswaAbstrak
Keterbatasan pemahaman mahasiswa tingkat akhir dalam mengolah dan menginterpretasikan data statistik menjadi permasalahan umum yang berdampak pada rendahnya kualitas analisis dalam penyusunan tugas akhir. Workshop Pengolahan dan Interpretasi Data Penelitian dengan SPSS diselenggarakan di Program Studi Perbankan Syariah FAI UMT untuk memberikan solusi melalui pelatihan berbasis seminar dan praktik langsung. Kegiatan ini melibatkan 15 peserta dan dirancang untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengenali jenis data, memasukkan dan mengelola data dalam SPSS, serta menerapkan analisis statistik deskriptif maupun inferensial. Peserta dibimbing untuk memahami konsep dasar statistik, melakukan uji asumsi klasik, mengerjakan analisis regresi dan korelasi, serta menginterpretasikan output statistik secara tepat. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan peserta, yang ditandai dengan pencapaian 90% peserta mampu melakukan analisis deskriptif dan 75% menguasai analisis inferensial dasar. Selain peningkatan keterampilan teknis, pelatihan ini juga memperkuat kepercayaan diri mahasiswa dalam memilih dan menerapkan uji statistik yang sesuai untuk penelitian mereka. Secara keseluruhan, workshop ini efektif dalam menjembatani kesenjangan antara teori metodologi penelitian dan praktik analisis data, serta memberikan kontribusi penting bagi peningkatan literasi statistik mahasiswa akhir.
Unduhan
Referensi
Adil, A., Liana, Y., Mayasari, R., Lamonge, A. S., Ristiyana, R., Saputri, F. R., Jayatmi, I., Satria, E. B., Permana, A. A., & Rohman, M. M. (2023). Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif: Teori dan praktik. Jakarta: Get Press Indonesia.
Ahya, A., & Siaputra, I. B. (2022). Validasi Big Five Inventory-2 (BFI-2) untuk Indonesia: Belum sempurna tetapi valid dan reliabel mengukur kepribadian. Jurnal Psikologi Ulayat, 9(1), 179–203.
Basuki, A. T., & Nazaruddin, I. (2015). Analisis statistik dengan spss. Yogyakarta: Danisa Media, 51.
Cahyono, D., Naheria, N., & Fauzi, M. S. (2021). Pelatihan pengolahan data penelitian berbasis software JASP dan SPSS bagi mahasiswa FKIP Universitas Mulawarman Kalimantan Timur. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 1(2), 421–426.
Do-Thi, P., & Do, I. (2022). The full process in modeling and quantitative methods by using SPSS. In Intelligent Systems Modeling and Simulation II: Machine Learning, Neural Networks, Efficient Numerical Algorithm and Statistical Methods (pp. 597–626). Springer.
Harman, R., & Elisa, E. (2018). Pelatihan Pengelolaan Dokumen dengan Microsoft Excel Pada HIMPAUDI Kecamatan Sekupang Batam untuk Membentuk Tenaga Pengajar PAUD yang Profesional. JPMB: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter, 1(1), 83–95.
Kiha, E. K., & Nafanu, S. (2019). Pelatihan Pengolahan Data Statistik Dengan Menggunakan Aplikasi Program Spss Bagi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Timor Demi Meningkatkan Kualitaskarya Ilmiah Mahasisa. Akrab Juara: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 4(1), 41–51.
M. Dahlan R., Noor Isna Alfaien, Alfina Ramadhan, & Inas Yasmina Salsabila. (2023). Pengalaman Bimbingan Tugas Akhir, Perspektif Mahasiswa. Iniersitas Pahlawan Tuanku Tambusai, 6(2), 483–489. https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i2.18233
Magdalena, I., Fitroh, A., Fadhilah, D. K., Habsah, D., & Qodrawati, R. Y. (2023). Mengelolah data uji validitas dan reliabilitas dalam penelitian pendidikan: Instrumen tes dan non tes peserta didik kelas Iv Sdn Pondok Kacang Barat 03. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 1(2), 49–53.
Ningsih, S., & Dukalang, H. H. (2019). Penerapan metode suksesif interval pada analsis regresi linier berganda. Jambura Journal of Mathematics, 1(1), 43–53.
Otaya, L. G. (2023). Pengaruh penggunaan aplikasi SPSS terhadap pemahaman konsep dan keterampilan mahasiswa mengolah data statistik. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(1), 87–101.
Radde, H. A., Nurrahmah, N., Nurhikmah, N., & Saudi, A. N. A. (2021). Uji validitas konstrak dari emotion regulation questionnaire versi bahasa Indonesia dengan menggunakan confirmatory factor analysis. Jurnal Psikologi Karakter, 1(2), 152–160.
Sihombing, F., Susilowati, Y. A., & Setyarini, E. A. (2021). Perbandingan kepuasan mahasiswa pada pelaksanaan kuis dengan metode konvensional dan kahoot! Aplikasi. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 10(1), 267–272.
Sunarto, A. (2022). Pengaruh Disiplin dan Pelatihan kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Kekal Jaya Makmur Tangerang. JISOS: Jurnal Ilmu Sosial, 1(1), 27–36.
Suryani, E., Salamah, U., & Setyawan, S. (2020). Pembelajaran Dan Pendampingan Pemanfaatan Spss Untuk Meningkatkan Kompetensi Olah Data Statistik Bagi Guru Di Sma Negeri 1 Kemusu Boyolali. Abdi Teknoyasa, 36–41.
Syaleh, H. (2020). Pelatihan program statistic product and service solution (SPSS) bagi mahasiswa dan dosen sekolah tinggi Ilmu Ekonomi H. Agus Salim Bukittinggi. Community Engagem. Emerg. J, 1(1), 14–21.
Tahir, R., Anggraeni, A. F., Thamrin, S., Yulianti, M. L., Lestari, W., Wahidah, A. N., Hidayah, A. J., Sa’dianoor, S., Pranata, A., & Sar, N. (2023). Metodologi Penelitian: Teori, Masalah dan Kebijakan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan penelitian pendidikan: Metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910.
Yunikawati, N. A., Istiqomah, N., & Wahyono, H. (2023). Peningkatan Pengetahuan Dasar Statistika Pada Guru MGMP Ekonomi Menggunakan Software SPSS. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(4), 588–601.
Yusuf, M. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif. Kualitatif Dan Penelitian Gabungan, Jakarta: Prenadamedia Group.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Warto, Lita Nurmawati, Sholawati Cantika Dewi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
