Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Partisipasi Politik Remaja: Studi Kasus Siswa Kelas XII SMKN 1 Batang Natal

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran media sosial dalam membentuk dan mendorong partisipasi politik di kalangan remaja, khususnya pemilih pemula. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket, observasi, dan wawancara mendalam terhadap siswa kelas XII SMKN 1 Batang Natal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa aktif menggunakan media sosial setiap hari, namun minat terhadap isu politik masih tergolong rendah. Meskipun demikian, mayoritas siswa mengakui bahwa media sosial memberikan pemahaman dan memengaruhi pandangan politik mereka. Sebanyak 61% responden menyatakan bahwa media sosial memperkuat partisipasi politik mereka. Studi ini juga menekankan pentingnya literasi media dan peran guru dalam mengarahkan penggunaan media sosial ke arah yang edukatif dan konstruktif. Dengan demikian, media sosial berpotensi besar sebagai sarana pembelajaran politik yang efektif jika dikombinasikan dengan bimbingan pendidikan kewarganegaraan.